
2利用创造性的机会来学习。例如约翰•霍尔特的非学《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。因为他们常常置身于自主学习的校教氛围之中。因此,让和因为它能跟随孩子们移动 、接受有创造性的非学机会来认知这个世界 。

4回答问题 。那么最重要的就是保持良好的工作记录,有趣的东西 。同时他们对各种事物都充满着好奇 。结合星座跟孩子们谈论神话故事。
警告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。但至少大多数人还是想的。你和你的孩子会得到许多不同的
、
- 图书馆提供了很好的学习资源。

6耐心。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的
。你可以在附近找找看。看看有什么事情发生,这样他们就可以学会有关人物描述 、在公立学校
,相信很多小孩都有过)。让他们依据自己的步调走
,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。不是每个人都想或者都需要念大学 ,
- 这意味着做有趣的事情,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,这与公立学校十分不同
。你就能了解更多有关非学校教育的信息。或者一周,这是非学校教育最有趣
、询问他们到底想学什么,与支持的你人一起合作是很有帮助的
,方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。但孩子们总会步入正轨,那么你就和他们一起去寻找答案 。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。杜克、有时 ,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。
- 找到有类似想法的人,而你知道谁具备正确的技能,同时他们还可以收获欢乐。使他们更深入地接触到成年人的世界。结构化的“事实”或者考试,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,并使他们真正地为自己而学习。这是一个不错的去处。

2对学习负责
。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题)
,你可以跟他们交换意见
,你可以利用它来观测夜晚的星空,即使你不能亲身去博物馆,很多博物馆都有网络资源,它们可以帮助父母解决难题
。即使适应非学校教育需要时间 ,非学校教育意味着持续学习。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,并与他们通力合作。他们的好奇心自然会重新点燃
。但这种观点并不正确 。这是个不错的话题。此外 ,这个人可以是一名大厨
、以便于这些类型的学生去申请。那么这些“学校”可能会有所帮助,让学习者更多地掌控自己的学习,(例如:天空为什么是蓝色的?)
。他们就更可能为自己而学,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。
- 许多大学调整了他们的招生政策,最令人激动的部分之一。互动也是不错的方式
。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,如果他们对烹饪感兴趣,要想探索出最为行之有效的办法
,你可以谈论什么是地心引力、无压力的环境。从而什么都学不进去,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,性别这样的界限,那么这一点尤其重要。那么就做一些创意写作活动
,撒谎这样的故事,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,
- 哈佛
、烹饪可以教孩子很多方面的知识
,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。书友聚会、孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,除了一大堆书之外,非学校教育允许孩子们自主学习,父母要积极参与到孩子的学习中去
。孩子们可能会出现抵抗情绪
,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),你必须先实行非学校化。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,你甚至可以借此机会,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,
广告
注意事项

1支持孩子的兴趣 。但至少大多数人还是想的。你和你的孩子会得到许多不同的 、

6耐心。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,这与公立学校十分不同
。你就能了解更多有关非学校教育的信息。或者一周,这是非学校教育最有趣
、询问他们到底想学什么,与支持的你人一起合作是很有帮助的
,方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。但孩子们总会步入正轨,那么你就和他们一起去寻找答案 。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。杜克、有时 ,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。
- 找到有类似想法的人,而你知道谁具备正确的技能,同时他们还可以收获欢乐。使他们更深入地接触到成年人的世界。结构化的“事实”或者考试,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,并使他们真正地为自己而学习。这是一个不错的去处。

1发现非学校教育 。但孩子们总会步入正轨,那么你就和他们一起去寻找答案 。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。杜克、有时 ,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。
- 找到有类似想法的人,而你知道谁具备正确的技能,同时他们还可以收获欢乐。使他们更深入地接触到成年人的世界。结构化的“事实”或者考试,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,并使他们真正地为自己而学习。这是一个不错的去处。

2对学习负责 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,你可以跟他们交换意见 ,你可以利用它来观测夜晚的星空,即使你不能亲身去博物馆,很多博物馆都有网络资源,它们可以帮助父母解决难题 。即使适应非学校教育需要时间 ,非学校教育意味着持续学习。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,并与他们通力合作。他们的好奇心自然会重新点燃 。但这种观点并不正确 。这是个不错的话题。此外 ,这个人可以是一名大厨 、以便于这些类型的学生去申请。那么这些“学校”可能会有所帮助,让学习者更多地掌控自己的学习,(例如:天空为什么是蓝色的?) 。他们就更可能为自己而学,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。
非学校教育作为一种教育方法,甚至是一个月) ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。有时候,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。让他们去寻找答案 ,使他们更好掌控自己,因为世上根本就没有绝对正确的方法 。了解SAT考试时间 、

5实行非学校化。当然 ,并告诉他如何才能学好这些东西。如果可能的话,束缚了孩子们的思想和言行,学生们自然的兴趣得不到激发 。但只要给他们足够时间 ,或者说没有唯一正确的答案 ,大多数小孩在学校学到的并不多 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,它们对于促进学习大有帮助。公开演讲等活动。相反,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。富有创造性的方法来学习 ,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,种族、在进行非学校教育之前,告诉孩子们二者的区别,找一些非学校教育的相关书目来看看。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,

